Objetivos pedagógicos


Ámbito Pedagógico Ámbito Institucional Ámbito Profesional
Ámbito de Gestión Ámbito con el entorno Ámbito org. y funcional


viñeta Intentar hacer del alumno/a el protagonista, responsable de su aprendizaje, que construye el conocimiento, modifica y elabora sus esquemas partiendo de sus conocimientos previos, reflexiona y obtiene conclusiones.
viñeta Desarrollar la capacidad creativa, el espíritu crítico y la sensibilidad artística del alumnado.
viñeta Desarrollar la dimensión afectiva, la autoestima y el propio conocimiento del alumno/a para mejorar su integración en el medio social y cultural en el que se desenvuelve.
viñeta Fomentar actitudes y comportamientos de respeto, cooperación, solidaridad y tolerancia.
viñeta Adaptar los aspectos metodológicos a las características del alumnado, con un carácter flexible, teniendo en cuenta la realidad de este Centro.
viñeta Fomentar hábitos de de trabajo, de comportamiento, de orden, de higiene personal, de ejercicio físico y de salud como parte de su educación integral.
viñeta Favorecer procesos interdisciplinares y de aprendizaje significativo.
viñeta Potenciar la utilización por parte del alumnado del método científico para el conocimiento y análisis de la realidad.
viñeta Incentivar la capacidad de trabajo en equipo de los profesores/as y los alumnos/as.
viñeta Considerar al profesorado como guía y mediador en los procesos de enseñanza-aprendizaje, que ajusta la ayuda pedagógica a cada alumno/a adaptándose así a la diversidad.
viñeta Emplear un sistema de evaluación, cada vez más integrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje, diseñada como inicial, formativa y sumativa que valore no sólo los aprendizajes de los alumnos/as, sino también el propio proceso.
viñeta Tratar contenidos significativos, flexibles, globales y relacionados con el entorno próximo de los alumnos/as.
viñeta Garantizar la orientación de los alumnos/as, tanto en el plano personal como en el escolar y vocacional.
viñeta Promover las actividades extraescolares que favorezcan la relación con el entorno y la sociedad (excursiones, visitas, etc.).
viñeta Potenciar la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, como recursos materiales útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje.